一、基本情况
根据学校暑期工作的统一安排，7月24日开展了试卷和论文的第一轮整改复审工作。各学院针对检查中发现的存在问题开展全面整改。整改复审材料包括2022届所有毕业设计（论文）及配套材料；2021-2022学年第一学期和第二学期的所有试卷，重点关注两个学期的外聘教师试卷和重修试卷。
检查以二级学院自查整改和学校专项复审相结合。7月25日-8月19日各学院全面整改到位；8月20日-8月21日校级组织专家组复审整改情况。
二、检查结果
（一）二级学院自查
各二级学院根据暑期整改工作要求，对照《论文共性问题清单》《试卷共性问题清单》，按照教务处的相关规定，根据专家反馈的意见，对本学院2022届所有毕业设计（论文）、2021-2022学年两个学期的试卷进行全面彻查及整改，在8月19日前各学院均完成了学院整改自查工作。
（二）学校复审情况
学校组织十个专家组，分别在十个二级学院开展了两轮的整改复审工作。8月20日开展第一轮整改复审，8月21日各学院根据整改复审反馈进行整改，8月22日专家组第二轮复审整改情况，检查各项问题是否整改到位。各专家组成员根据评价指标一一核查相关文件，并给予打分。检查完毕后各专家组组长现场将检查中发现的问题反馈给二级学院。
检查结果显示，第一轮十个学院审核复审的平均合格率为44.84%，第二轮九个学院（除马克思主义学院）审核复审平均合格率为71.39%，平均合格率较第一轮提升了59.2%,可以看出各二级学院认真展开了整改工作，效果较为明显。从第二轮检查看出，合格率最高的学院分别是教育科学学院、康复科学学院和语言学院。
三、存在问题
从检查结果来看，各学院都做了认真的检查准备。其中教育科学学院各项材料检查的较为规范，评价均分为87分；美术与设计学院的评价得分最低为75分，各项材料的规范性还有待进一步加强。
（一）材料不齐全
部分学院的材料准备不完善，尤其是创新创业教育、产学研教育等材料较为单薄，缺乏一些实质性的支撑材料，没有对材料的评价标准吃透。堆积材料的痕迹比较重。
（二）材料规范性不足
部分学院的材料没有按规范进行整理，出现缺页少内容等现象。尤其是论文和试卷出现的问题比较突出。例如试卷批改不规范，如半对半错未加省略号；0分前有+号；给满分的题没有打对钩，没有全给分的题，没有打半对半错；选择题未一一批改。论文的参考文献格式不规范，如参考文献存在断行；参考文献排版不规范；参考文献中缺少页码，标点使用不规范等。
（三）材料装订不合标
部分学院的材料未按教务处的要求进行整理和装订，较为混乱。尤其是教案、听课笔记、答疑等教学环节的材料未按班级、学期或是课程进行装订和归档。
四、改进建议
（一）各二级学院对照各项材料的指标要求，尽快补齐相应的材料；
（二）各二级学院的教学资料要及时整理存档，要注意规范、详实，保存教学工作的过程性材料；
（三）建议将实验报告、实习报告、教案等等教学材料装订，进一步规范教学材料存档工作；
（四）通过教学会议、教研活动等形式，明确教学工作记录的重要性,让教师从思想上重视教学工作记录。
要求各学院将存在的问题在8月24日整改完毕，教育教学评估中心将适时复查整改情况。
教育教学评估中心
2022年8月30日